Вебинар «Формы и методы работы музыкального руководителя. Выбор песенного материала. Пение. От издательства «Преемственность в образовании»  (на вебинаре  заострят внимание на понятиях «классический репертуар для пения», «новые детские песни», «полезный и «вредный» певческий материал». Слушателям будет предложено проанализировать свою собственную работу по пению с дошкольниками, исходя из предложенных нами критериев. Каждый сможет понять, в какую сторону ему надо профессионально расти).

Вебинар «Формы и методы работы музыкального руководителя. Игры приветствия и распевки. От издательства «Преемственность в образовании» (на вебинаре будет говориться о мало известной в нашей педагогике форме «игры-приветствия», а также сосредоточимся на  певческих  упражнениях, которые принято называть «распевками»).

Вебинар: «Развивающая среда дошкольной организации в рамках ФГОС ДОО. Детские музыкальные инструменты для проведения занятий с детьми младшего дошкольного возраста»(современная работа по ФГОС требует создания творческой развивающей среды для музыкальных занятий. Основу этой среды составляют детские музыкальные инструменты. Именно они позволяют организовать с детьми игру в музыку, игру-исследование с ее элементами, детское музыкальное творчество. На вебинаре будет представлено минимальный набор музыкальных инструментов, которые обязательно должны присутствовать в работе музыкального руководителя).

Вебинар: «Детские музыкальные инструменты с детьми старшего дошкольного возраста»

Вебинар: «Детские музыкальные инструменты с детьми среднего дошкольного возраста»

Вебинар: «Музыка и ее влияние на развитие мозга ребенка» (вебинар будет посвящен обсуждению роли музыки, как уникального языка, для развития личности  ребенка и его мозга. В России, к сожалению недооценивается роль музыки. Зачем ребенку нужна музыка? Уж лучше математика – так часто говорят родители и педагоги. Нам надо осознать более глубокое значение музыки и навсегда оставить «украшательские представления» о роли музыки и музыкального воспитания. Музыкальные способности – часть биологического наследия человека, и они должны быть использованы в системе образования по прямому назначению: служить развитию ребенка).

Вебинар: «Организация взаимодействия в педагогическом коллективе для эффективной работы по музыкальному воспитанию»(современная жизнь детского сада — сложный социальный организм. Детям хорошо в той среде, в которой взрослые гармонично взаимодействуют. Одним  из совместных дел в дошкольной образовательной организации является музыкальное воспитание, в котором на разных уровнях участвует весь коллектив. На вебинаре затронут болезненные вопросы, которые обычно задают музыкальные руководители).

Вебинар: «Сопровождение воспитанников имеющих проблемы в развитии речи. Логоритмика» (данный вебинар посвящен логопедической ритмике – части лечебной ритмики, базирующейся на использовании связи слова, музыки и движения, являющейся одной из форм активной терапии, которая может быть включена в реабилитационную работу).

Вебинар:«Музыкальное воспитание детей 2-3х лет»(в рамках вебинара мы будем рассуждать о целесообразности музыкального воспитания и развития    детей 2-3 летнего возраста. Поговорим от творческой  музыкальной  игре, во время которой формируется креативность и вариативность мышления — незаменимые  свойства интеллекта, необходимые не только для успешной последующей учебной деятельности ребенка, но и для его социальных отношений с окружающим миром).

Вебинар: Музыкальное воспитание в современном мире. Элементарное музицирование — основа прогрессивных методик

Вебинар: «Все поют с удовольствием. Современные формы работы по пению с дошкольниками» (будет рассмотрен цикл упражнений и игр на развитие дыхания. Обсудим возможные варианты развития голосового аппарата, артикуляции и  интонации в игре. Поговорим о том, как разнообразить вводную и основную часть музыкального занятия.  Как мотивировать застенчивых детей к пению. Как сохранить голосовую работоспособность педагога при большой нагрузке. Поговорим о различных вариантах исполнения песен. Об участиях в конкурсах и концертах).

Вебинар: «Особенности музыкального воспитания в вальдорфском детском саду»

Вебинар:«Родители как участники музыкального воспитания детей» (участники вебинара смогут познакомиться с авторскими методическими и дидактическими разработками орф-педагогов МАУ ДО «ДШИ «Гармония» по взаимодействию детей, родителей и педагогов на проекте «Музыкальная гостиная», которые могут помочь вам в вашей профессиональной деятельности: узнать новые формы работы с родителями, системно выстроить в образовательном процессе взаимодействие между педагогом и родителями для воспитания целостной гармоничной личности ребенка. А также психолого-педагогические методы работы с родителями и детьми во внеурочное время, которые позволяют обеспечивать мотивацию детей и родителей к активному участию в музыкально-эстетическом развитии).

Вебинар: «Сопровождение детей с ОВЗ. Индивидуальные музыкальные занятия: возможные цели, средства, модификации традиционных форм музыкальной деятельности» (данный вебинар посвящен возможностям, которые открывает перед специалистом индивидуальная форма работы с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития.  Будут рассмотрены специфические задачи, которые можно решать на индивидуальных занятиях, взаимосвязь между групповой и индивидуальной формами работы).

Вебинар: «Элементарное музицирование как средство адаптации и социализации. Терапевтическое воздействие музыки и движения» (данный вебинар рассматривает социокультурные аспекты деятельности музыкального педагога и затрагивает возможности терапевтического использования музыки в образовательной деятельности).

Вебинар: «Русский народный игровой фольклор как основа для элементарного музицирования» (на примере методических видео (фрагментов занятий) мы будем учиться тому, как сделать русский фольклор неотъемлемой частью музыкального воспитания в условиях ФГОС. Как сделать это легким, а главное интересным и полезным занятием для детей).

Вебинар: «Сопровождение детей с ОВЗ. Место музыкальных занятий в системе коррекционно-развивающей работы» (данный вебинар познакомит слушателей с системой работы Московского Центра лечебной педагогики и обозначит место музыкальных занятий в такой работе).