1. Просвещение и консультирование педагогов, родителей по вопросам возрастных психологических особенностей детей разных возрастных групп. 

2. Сопровождение обеспечение оптимального воспитательно-образовательного процесса в детском саду.

3. Диагностирование индивидуальных особенностей детей, с целью сопровождения оптимального процесса развития.